高中化学项目式教学课堂的构建策略

刘丽萍

《文渊(高中版)》 2025年03期

吉林省四平市第三高级中学

化学作为一门自然科学，不仅与我们的日常生活息息相关，更是培养学生科学素养和创新思维的重要学科。项目式教学作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主动参与和实践操作，能够有效提升学生的综合能力。本文旨在探讨高中化学项目式教学课堂的构建策略，以期为化学教育改革提供新的视角和实践路径。

高中化学；项目式教学；构建策略