小学数学教学中学生问题意识及能力培养研究

黄艳

《文渊(小学版)》 2025年02期

江西省赣州市石城县第六小学

小学数学教学中学生问题意识的培养是教师需要重点关注的话题。问题意识的培养，能够有效促进学生综合能力的提升。在平时的教学中，教师需要营造愉悦的课堂氛围，为学生问题意识的培养创造条件。根据教学内容创设问题情境，培养学生的问题意识。教师要将数学课堂的主动权交给学生，发挥学生课堂主体作用，引导学生大胆提问。基于此，本文主要探究小学数学教学中培养学生问题意识的措施，仅供教师同仁参考。

小学数学教学；培养；问题意识；方法