摘 要：
新时代要求高中教学要培养具有学习能力和创新能力的新型人才。高中物理作为自然科学的基础学科不仅承载着传授物理知识的重要责任，更肩负着创新能力、实践能力与科学素养培养的重要使命。学生学习能力的形成大多依赖于自身的潜能开发，其中便包括学习的动机，学习动机是推动学生学习行为的内在动力，直接影响学生学习态度、努力程度以及持久性。因此教师应注重将学习动机的培养贯穿于整个教学过程，运用科学合理的方法来培养学生学习动机，以此来促进其获得全面发展。本文分析了高中物理教学中培养学生学习动机的重要性，总结学习动机培养应遵循的原则，结合物理学科的特点提出一系列具体可行的实践策略，为进一步提升高中物理教学质量与效率提供新的思路与参考。
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