“互联网+”时代下多媒体在技校语文中的应用探究

孙萌 张旭 张钟贞

《文渊(高中版)》 2025年02期

浙江建设技师学院

本文主要探讨了“互联网+”时代下多媒体在技工院校语文学科中的应用。首先介绍了多媒体在技工院校语文学科中的应用作用，包括提升语文学科教学效果、培养语文学科核心素养、促进语文课程思政的实施。其次，分析了多媒体在技工院校语文学科中应用中存在的问题，包括课堂形式花哨而内容空泛、抑制学生的想象力和创造力、影响青年教师成长速度。最后，提出了多媒体在技工院校语文学科中应用策略，包括使用多媒体翻转课堂、正确认识多媒体的工具性，明确教学目标、构建教师交流合作平台，新老教师共学习同进步和制定职业规划，不断自我提升。

多媒体；技工院校；语文教学；应用策略