教学能力比赛视域下项目化教学的课程思政体系设计与实践——以财务大数据分析与决策课程为例

刘映君

《文渊(高中版)》 2025年02期

江西环境工程职业学院

随着教育改革的不断深入，课程思政早已成为高等教育的重要内容。本文以职业院校技能大赛教学能力比赛为背景，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研来探讨项目化教学模式下，如何将课程思政有效融入《财务大数据分析与决策》课程中。结合项目化教学的特点和课程思政的目标，构建一套融合教学内容与思政教育的课程体系。并以实际教学案例，探讨了该体系在提升学生综合素质、培养社会责任感和专业技能方面的有效性。

教学能力比赛；项目化教学；课程思政；财务大数据分析与决策