基于核心素养的小学数学教学策略研究

陈新强

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省瑞昌市武蛟小学

核心素养是指学生在知识、技能、情感态度和价值观等方面所应具备的基本素养，它是学生终身发展的基础。本文旨在深入探讨基于核心素养理念的小学数学教学策略。通过详细阐述核心素养的内涵，分析其对小学数学教学的要求，进而提出一系列旨在提升学生数学思维能力、综合实践能力及学习习惯的教学策略。希望通过相关分析能够为广大小学数学教师提供有益的参考和借鉴。

核心素养；小学数学；教学策略；思维能力；综合实践能力