首页 > 文渊(中学版) > 2024年第10期 > 核心素养视角下初中英语听说能力提升的路径探索

  • 核心素养视角下初中英语听说能力提升的路径探索

    作 者:

    胡景怡

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年10期

    单 位:

    湖北省十堰市东风第七中学

    摘 要:

    随着全球化的深入推进,英语听说能力的重要性愈发显著,它不仅是沟通的桥梁,更是学生未来职业发展和国际交流的关键能力。在初中英语教育中,提升学生的英语听说能力已成为教育工作的重中之重。本文从核心素养的视角切入,深入探索提升初中英语听说能力的有效途径。通过创设真实的语言环境、运用多样化的教学方法、构建科学的评价体系等策略,旨在全面增强学生的英语听说技能,同时培育他们的创新思维、合作精神和跨文化交流能力。这一探索不仅有助于提高学生的英语水平,更为他们的全面发展和未来融入全球化的社会奠定坚实基础。本文的研究为初中英语教育提供了新的思路和方法,以期推动英语教学质量的整体提升。

    关键词:

    核心素养;初中英语;听说能力;提升路径

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