新课标背景下小学数学生本课堂构建探索

韦彩玉  黄燕飞  唐翌芹

《文渊(小学版)》 2024年09期

凌云县实验小学

随着教育改革深入，小学数学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。生本课堂作为当前时兴的教育理念，能够极大丰富小学数学教学内容，对促进小学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对小学数学生本课堂构建展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

新课标；小学数学；生本课堂；构建