基于 OBE 理念的信息化教学与高职学生英语学习自主能力的培养

艾欣

《文渊(高中版)》 2024年09期

芜湖职业技术学院

在互联网信息技术与现代化产业飞速发展的背景下，高职院校更加强调英语教学时要突出英语学科的实践性与实用性，这使得打造OBE理念和信息化教学相结合的英语教学模式成为必然趋势。本文旨在从OBE理念的内涵、信息化教学的优势、高职英语教学的现状以及培养学生英语学习自主性的实践路径四个方面探索教师对信息化教学的灵活运用以及对高职学生英语学习自主能力的培养。

互联网；OBE 理念；信息化教学；高职英语教学；学习自主性