学科育人理念下的小学英语教学策略

邓清

《文渊(小学版)》 2024年08期

江西省赣州市兴国县高兴中心小学

随着全球经济一体化的持续发展，英语学习受到了人们的广泛关注。因为英语不仅是一门学科，更是一种跨文化交流的工具。为了提升小学英语教学质量，调动学生的英语学习兴趣，培养学生的跨文化交际能力，拓展学生的国际视野，助力学生的全面、长远发展，本文在分析小学英语学科育人价值的基础上，深入探究学科育人理念在小学英语教学中的应用，旨在进一步挖掘小学英语的科学育人因素，为小学英语教学的改革与发展贡献力量。

学科育人理念；小学英语；英语教学；核心素养