“文化润疆”背景下中华优秀传统文化融入学校育人工作研究——以新疆艺术学院附中京剧表演专业为例

迟婷

《文渊(高中版)》 2024年08期

新疆艺术学院附属中等艺术学校

文化润疆工程是为促进新疆地区的文化发展、民族团结和社会和谐而实施的一项重要文化战略，旨在通过文化的力量，增强新疆各族人民的文化自信，促进文化交流与融合，提升新疆的文化软实力，以及加强中华民族共同体意识。在此背景下，将中华优秀传统文化融入学校育人工作中，对于培养学生的文化自信、增强民族团结意识、传承中华优秀传统文化具有重要意义。本文以新疆艺术学院附中京剧表演专业作为研究对象，探讨在文化润疆的背景下，中华优秀传统文化如何融入学校育人工作。

中华民族；传统文化；育人；京剧表演