运用系统思维构建高职院校基建管理内控体系的实践应用——以 S 职业技术学院为例

陈媛

《文渊(高中版)》 2024年08期

湖南石油化工职业技术学院

在职业教育高质量发展和双高建设背景下，高职院校积极开展内部控制管理体系建设。高职院校基本建设项目管理具有复杂性和特殊性，是学校内控体系建设的重要环节之一。通过对多所省内高职院校基建管理现状的调研，针对适应职业教育高质量发展的迫切需要与高职院校基建管理不系统不完善之间的矛盾，运用系统思维理念和信息技术，在理论和实践上构建S职业技术学院基建管理内控体系，有效提高行政管理效能和为双高校建设奠定软硬件基础。

系统思维；内控体系；行政管理效能