小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探究

卢冬雪

《文渊(小学版)》 2024年07期

辽宁省大连市普兰店区安波中心小学

在当今信息技术高度发达的社会环境下，学生的阅读习惯和写作能力出现了新的变化。阅读是获取知识的重要途径，而写作则是抒发情感、表达思想的重要方式。因此，如何有效地将阅读与写作相结合，促进学生全面提升成为语文教学重要课题之一。通过对读写结合教学模式的深入探究，或许可以为小学语文阅读教学注入新的活力，并有望取得更好的教育效果。

小学语文；阅读教学；读写结合；教学模式