通过教研活动有效提升小学教师教学能力的研究

刘庆龙

《文渊(小学版)》 2024年07期

临沂市河东区汤头街道五湖小学

本文发现，教研活动在促进教师间交流与合作、提高教师教育教学理念、优化教学方法和手段等方面具有显著作用，同时，也指出了当前教研活动中存在的问题与不足，并提出了相应的改进建议。本文对于推动小学教师教学能力的持续发展、提高小学教育教学质量具有重要的理论和实践意义。

教研活动；小学教师；教学能力