谈育人功能在小学语文教学中的有效融入

李娇娇

《文渊(小学版)》 2024年07期

江西省赣州市金岭学校

小学语文作为一门重要的基础教育学科，不仅承担着传授知识、培养技能的任务，更承载着培养学生品德、塑造健康人格的重要使命。本文将从语文教学中有效融入育人功能的重要性出发，探讨如何确立育人目标、挖掘育人元素并通过科学的教学方法将育人功能融入教学中，旨在为后期的语文教学提供策略和探索方向。

育人功能；小学语文；有效融入