摘 要：
我国教育行业和我国信息技术的快速发展，英语是初中的重要学科。初中英语教学的重心已逐渐转向培养学生的兴趣和综合语言运用能力。然而，许多初中生对英语学习缺乏兴趣，甚至产生抵触情绪。这种消极的学习态度无疑影响他们的学习成长。为了改变这一现状，本文尝试从初中英语个性化作业设计的角度切入，深入剖析当前初中英语作业设计中存在的问题，并在此基础上，结合核心素养理念，探讨初中英语个性化作业设计策略，以期通过设计富有趣味性、挑战性和实用性的作业，让学生在完成作业的过程中感受到英语学习的乐趣，从而激发他们的学习热情，培养他们的自主学习能力。
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