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刘淑娟
《文渊(高中版)》 2024年07期
湖北省天门中学
基于高中生物单元教学的需求,探讨了应用项目式学习模式的可行性和优势。首先分析了传统教学模式存在的问题,然后介绍了项目式学习模式的定义和特点。接着通过文献综述,阐述了项目式学习在高中生物单元教学中的实施方法。
高中生物教学;项目式学习;单元教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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