数据素养视角下高校图书馆阅读推广策略研究探析构建

赵娜

《文渊(高中版)》 2024年07期

长春中医药大学

在信息技术迅速发展的背景下，大数据时代对大学生的阅读推广提出了更严格的标准。数据素养作为高校信息教育的一个延伸，符合了新时代高等教育机构师生全面发展的期望，同时也为大学图书馆的教育服务职能开辟了新的路径。本文针对我国大学图书馆阅读推广的当前状况、存在的困难和未来挑战，从数据素养教育和提供服务的视角出发，提出了大学阅读推广的实践策略，这些举措的目标在于提高大学阅读推广工作的效率，推动大学图书馆实现数字化转型。

数据素养；高校图书馆；阅读推广；策略