“双减”背景下信息技术与初中数学课堂融合的实践研究

黄屏

《文渊(中学版)》 2024年06期

崇左市江州区第二初级中学

为达成减量不减质的双减要求，推动初中数学高效课堂的改革，以我校为例调查研究了希沃白板在初中数学教学中的应用现状，并开展了希沃与初中数学课堂融合的实践研究。希沃软件平台辅助初中数学教学，具有直观、形象的特点，有助于化解课程难点，希沃交互功能可充分调动学生的课堂参与度和学习积极性，对构建高效课堂具有重要作用。教师要加快应用希沃等信息化教学方式，从而实现教学效果的有效提升。

初中数学；希沃；信息技术