新课标下小学数学课堂教学的有效互动

王芳芝

《文渊(小学版)》 2024年06期

江西省赣州市上犹县营前镇中心小学

新课标强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学科整合和跨学科关联，提倡以学生为中心的教学理念，鼓励学生参与、发现和解决问题。高效的小学数学课堂互动有利于提高学生积极性、主动性、课堂参与率和数学思维，因此，将教师的课堂教学与学生的课堂学习充分有效地调动起来，实现师生思维的有效碰撞，才能提高学习效率、提升教学质量。笔者结合多年小学数学教学，对互动教学法在小学数学教学中的应用及存在的问题进行深入探讨，并结合教学实践，谈一谈小学数学课堂教学的有效互动的策略。

新课标；小学数学；课堂教学；有效互动