小学数学新课标下的“开放”教学研究

张爱娅 鲍宗付

《文渊(小学版)》 2024年06期

静宁县细巷镇学区

随着2022年新版义务教育课程纲要及教学指标的发布，创新教育模式已引起我国教育界的广泛关注。经修订的教学大纲强调将学生置于教学活动的核心，并着重培养学生的全面实践技能。因此开放式教育逐渐成为教师关注的焦点，并更加注重研究如何将此种教学方法有效融入课堂教学，以实现教学手段的现代化和民主化。

小学数学；新课标；开放教学