首页 > 文渊(中学版) > 2024年第05期 > 新课改下初中化学教学生活化的研究与思考

  • 新课改下初中化学教学生活化的研究与思考

    作 者:

    邢季颖

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年05期

    单 位:

    辽宁省鞍山市千山区育英学校

    摘 要:

    随着初中教学改革的深入开展,如何选择有效的教学方法提高课堂教学质量备受教师们的关注。从教学实际分析,将课本知识与生活紧密联系能够提高教学质量。因此,教师要注重生活化教学方法的运用。初中化学教材内容与学生实际生活之间存在紧密联系,教师应从生活的角度来开展初中化学教学,在初中化学教学过程中体现生活化教学模式的作用。化学从本质上改变了人们的生存状态,增强了世界的丰富性。因此,初中化学教学活动的开展目标并不仅是知识教育,同时还需让学生深刻认识到化学知识在生活中的应用价值,将其作为解决实际问题的工具。教师需要强化生活化教学模式在初中化学课前导入、课中教学以及课后评价中的运用,将生活化资源和生活化实验融入初中化学教学当中,提高生活化教学在初中化学教学中的运用能力,解决当下初中化学教学存在的问题,确保初中化学教学效果和学生化学知识学习兴趣得到同步提高。在初中化学教学课堂,教师通过合理地运用生活化教学方式,提高了学生参与学习的兴趣,促使学生加强生活实践水平。

    关键词:

    新课改;初中化学;生活化;教学;分析

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