初中数学教学中小组合作学习模式的构建探讨

杨巍

《文渊(中学版)》 2024年04期

吉林省四平市第十四中学校

随着新课程改革和素质教育的不断深入，对于初中数学教学提出了较高的要求。初中数学教学应更加重视小组合作学习，小组合作学习能够为学生提供更加轻松的学习环境，也有助于提高学生的课堂学习积极性，培养学生形成良好的创新能力。初中数学教学中应用小组合作学习模式，能够增加学生之间沟通交流，不仅能够丰富数学课堂内容，还能够让学生思维之间发生碰撞，培养学生形成良好的数学思维，从而强化数学课堂教学效果。

小组合作学习模式；初中数学；教学；价值；创新