基于技术工具的初中数学教育创新模式探究

廖芳

《文渊(中学版)》 2024年04期

江西省宜春市奉新县奉新第二中学

随着科技的迅速发展和普及，数字化时代对教育产生了深远的影响。传统的教育模式已经不能满足当代学生的需求和教学目标。基于技术工具的教育创新模式正在成为一种重要的趋势，尤其在数学教育领域。基于技术工具的初中数学教育创新模式的潜力和前景。基于此，本篇文章对技术工具的初中数学教育创新模式进行研究，以供参考。

技术工具；初中数学教育；创新策略