初中地理“以图导学”教学方法的应用分析

甘英龙

《文渊(中学版)》 2024年03期

广西博白县顿谷镇初级中学

初中地理作为地理教学中极为重要的一个阶段，具有承上启下的作用，也可以说是学生系统接触地理知识的一个阶段，具有十分重要的地位。但是在当前的初中地理教学中却出现了较多的问题，严重的阻碍了初中地理教学的开展，其中最为突出和显著的就莫过于“以图导学”教学模式难以在初中地理教学中得到一个良好的应用。因此，本文就初中地理教学为研究方向，对如何有效的促进“以图导学”教师模式在初中地理教学中的应用进行了详细的分析和探索。

初中地理；“以图导学”；应用