寄宿制中学特色文化育人的路径研究

李瑞三

《文渊(中学版)》 2024年03期

盐池县第五中学

素质教育对于学生的健康成长有着极强的促进作用，而特色文化具备素质教育的综合价值，为了进一步实现文化育人，寄宿制中学在校园文化建设以及文化教育体系创新方面需要站稳脚跟，合理利用地方文化资源实现文化环境的创设。从理论分析的角度入手，阐述了寄宿制学校文化建设的重要意义，围绕着地方文化资源，打造了以文化资源课程体系研发、铸牢中华民族共同体意识、文化育人机制调整为主的优化对策，打造一条独特的文化育人之路，让传统文化资源的教育价值得以提升。

寄宿制中学；特色文化；校园文化