摘 要：
在以素质教育为最终落点的现代教育中，我们的教育目标与教育手段在愈发严苛的审视下发生了巨大的转变，课堂教学的组织也普遍呈现出向好的发展局面。在高中教育中，政治课程是培养学生政治素养与法治意识的重点学科，也是对学生展开德育教育的关键手段。然而鉴于其理论性较强的特点，学生对政治学科的重视程度以及学习兴趣都有所欠缺。在这样的背景下，高中教师可以尝试将时政热点引入课堂教学中，以鲜活的案例对呆板的条文作出解释，以贴近生活的视角对抽象的哲理进行解读，使学生切实体会到政治学科的独特魅力与巨大价值。基于此，本文主要探究时政热点在高中政治教学中的运用，阐述时事政治在政治教学中的运用价值，并对相关策略进行总结分析，以供参考。
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