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万力
《文渊(小学版)》 2024年03期
南昌市青山湖区第八幼儿园
新时期,需注重幼儿动手操作能力的提升,借此夯实幼儿健康成长的基础。那么,在幼儿教学中,该怎样提升幼儿这方面的能力呢?作为幼儿教师需善于抓住教学的契机,在良好的情境中激发幼儿的发展潜能,使其具备动手操作能力、语言能力、交往能力等,提高幼儿综合素养,让其终身受益。基于此,本文将从培养幼儿动手能力的重要性出发,结合目前教学问题,分析动手操作能力培养的有效策略,以便为今后的幼儿教学顺利实施提供合理的借鉴。
动手操作能力;幼儿教学;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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