摘 要：
《义务教育英语课程标准》中明确指出以主题为引领选择和组织课程内容。英语教材单元语言知识点围绕单元主题展开，单元整体教学是以单元标题为主题，组织展开一系列的听说读写活动，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，其能在全面落实新课标理念的同时促进学生的深度学习。单元整体活动中，学生会加强对英语词汇、句子以及段落结构的阅读积累以及应用，会有效锻炼自身的语言综合运用能力，会深入构建系统的英语知识体系。因此教师要深入研究教材单元语言内容，设计单元整体教学目标，并将其落实为具体的课时教学目标，通过课时教学活动完成单元教学目标，从而切实提升学生的英语能力。
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