基于核心素养的初中物理实验教学方法探讨

索朗更参

《文渊(中学版)》 2024年02期

昌都市边坝县中学

在当前教育改革背景下，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。实验是物理课程的核心，但传统的实验教学未能激活学生的能动性。这就需要教师在核心素养的深入下转变陈旧的教学理念，积极优化实验教学，以此达到教书和育人同步发展的目的。

核心素养；初中物理；实验教学