指向学生思维品质提升下初中英语主题阅读教学的策略探究

王瑞

《文渊(中学版)》 2024年02期

常州市北环中学

思维品质是指人们在思考过程中所表现出来的特性、所反映出来的特点等，是一个人思维深度、广度等的体现，其在初中英语主题阅读教学中占据重要地位。初中英语教师就要以学生思维品质的提升为基础，关注学生核心素养的培养方向，立足初中生的实际语言特点和发展需求，创新优化初中英语主题阅读教学策略，保证初中英语主题阅读教学工作的高效性。故本文就指向学生思维品质提升下初中英语主题阅读教学的策略展开探究。

学生思维品质；初中英语；主题阅读教学