以生活体验为媒：初中语文写作教学量质齐升的原动力

石芹

《文渊(中学版)》 2024年01期

江苏省苏州市吴江区笠泽实验初级中学

“教育即生长”“教育即生活”，这表明教育内容、教育方法等与生活息息相关，语文写作是教育的一个环节，自然也离不开生活体验。本文通过构建生活体验的内容、方法，为初中语文写作教学引来源头活水，把写作能力提升和写作兴趣培养融入学生的生活体验中，真正将学生的知、情、意、行统一起来，推进初中语文写作教学量质齐升，良性发展。

生活体验；初中语文；写作教学；量质齐升；原动力