首页 > 文渊(小学版) > 2022年第11期 > “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探究

  • “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透探究

    作 者:

    肖建秋

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2022年11期

    单 位:

    奈曼旗第一中学

    摘 要:

    作为一名中学化学教师,应充分认识到在教学过程中渗透“绿色化学”的重要意义,并予以足够的重视。在对学生进行教育的过程中,要采用行之有效的方法,激发学生的学习热情,让他们积极地参与到教学中来,让他们树立起环保观念,逐步培养保护环境的良好习惯,促进他们的全面发展。随着社会的全面步入现代化,我国的教育工作也变得更加重视素质教育,因此,高中化学老师要想继续进行教学改革,要提高高中生的环保意识,就必须把绿色化学的思想渗透到化学这一学科的每一个教学环节,通过对学生的学习内容的充实,让他们在不知不觉中就能形成可持续发展意识和绿色化学理念,从而为以后的高中学习能力的提高打下坚实的基础。

    关键词:

    高中化学;绿色化学理念;教学探究

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