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黄晶晶
《文渊(小学版)》 2022年07期
衡水市滏阳小学
在现代社会,科技的飞速进步和全球化的趋势推动了语文教育角色的深化。语文不仅是传递人类文化的关键媒介,也是沟通思想与表达情感的基础工具。所以,教育改革的核心任务就是提高小学学生在语文领域的核心素养能力。为了实现这一目标,我们将从阅读教育、写作训练、激发学生兴趣、培养批判性思维、强化口语交际、渗透文化教育、开展课外活动、重视个性化教育、加强家校合作以及促进教师专业成长等多个角度,分析并提出具体的教育策略。本文将分析核心素养教育追求如何融入于小学语文,旨在为提升学生全体发展提供实用的策略。
语文教学;核心素养;人才培养;小学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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