高中语文教学中启发式教学模式的运用实践

刘斌

《文渊(高中版)》 2024年02期

新疆伊宁市第四中学

随着新课改的深入发展，要求高中语文教学以培养学生核心素养为导向开展教学，基于此背景，为培养学生语文核心素养，教师应将启发式教学模式应用到实际教学中，本文首先分析启发式教学模式在高中语文教学中的应用优势，并探讨了该模式的具体运用原则，最后依托于新课改背景下高中语文教学实际，基于启发式教学模式，进一步提出实践措施，构建了高中语文教学中的启发教学模式，增强了学生的语文素养，以此为相关人员提供实践参考。

高中语文教学；启发式教学；新课改