新时代背景下小学语文课堂教学模式研究

曾姣

《文渊(小学版)》 2023年07期

江西省赣州市宁都县固村中心小学

随着社会的持续演进，全面素质培养的观念已在我国深入人心，新课程改革的浪潮中，小学语文课堂教学成为众多教育人士瞩目的焦点。小学语文，这一融合实践性、人文性、工具性及累积性等多重特质的综合学科，不仅是学生提升语文学习能力的基石，更是他们拓展思维、实现全面素质发展的关键所在。因此，如何有效提升小学语文的教学质量显得至关重要。新课程改革的理念为小学语文课堂教学带来全新的活力，推动教学的创新进程，从而有力地提升课堂教学的整体效果。

新时代；小学语文；课堂教学模式