小学英语课堂教学中对话教学的有效措施研究

于微

《文渊(小学版)》 2023年07期

长春净月潭实验小学

伴随着我们国家新课程改革的全面深化，发展学生的英语学科素养，强化学生的综合性素质能力，越来越成为一个重要的导向。而“对话式教学法”的应用，则可以使英语课堂变得更具效能，推动各类型英语活动变得更加巧妙，为学生构筑出富有深度以及广度的发展空间。当学生迈入到其中时，则可以针对具体的语篇文本，展开解读分析与品鉴，立足于具体的活动目标进行迁移运用、创造性实践等，依托于有价值的对话、交际等，拓展思维，提升探究能力，强化语言建构以及运用水平，发展学生的学习方法等，全面提升学生核心素养。

小学英语；对话教学；新课标；核心素养