高职护理专业学生生死观认知现状调查分析——以辽源职业技术学院为例

陈翠

《文渊(中学版)》 2023年11期

辽源职业技术学院 护理学院

目的调查分析高职护理专业学生生死观认知现状。方法抽取辽源职业技术学院大一高职护理专业210名在读高职护生进行调查，使用一般资料调查表、中文版死亡态度描绘量表（修订版）（DAP-R）及死亡应对能力量表（CDS）对其进行调查，并统计其调查结果。结果78.01%的学生遭遇亲戚朋友离世的经历，45.23%的学生家中坦然谈论死亡，64.29%的学生从未有过自杀念头，38.57%学生曾经深入思考过生死问题；学生的死亡态度总分为（94.53±19.20）分；死亡应对能力得分总分为（125.48±20.06）分；自然接受与死亡接受能力和濒死处理能力均呈正相关。结论高职护生的生死态度和死亡应对能力处于中等偏下水平，需开展相应的课程以改善其对生死的态度，提高其对死亡的应对能力。

高职护理专业；生死观认知；调查分析