摘 要：
在幼儿园教育中，游戏是一项不可或缺的活动，也是达成教育目标的有效渠道。随着教育改革的持续推进，课程游戏化已经成了当前幼儿园教育的热门话题。课程游戏化的落实，符合幼儿自我发展需求，在幼儿综合发展方面有着一定的现实意义。其中，艺术领域作为幼儿园五大领域之一，自然也要与时俱进、推陈出新，有效渗透游戏理念、精神，为幼儿营造趣味十足的游戏情境，让更多的幼儿参与进来，在玩乐中学习、发展。基于此，文章首先进行概念解读，接着探究幼儿园艺术领域课程游戏化的价值、路径，希望为幼儿园艺术教育改革创新提供有益参考。
友情链接