课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略分析

陶梦雨

《文渊(中学版)》 2022年05期

西安外国语大学

在以往的英语课堂上，教师更注重的是学生如何高效学会并熟练地掌握基础单词和句式，并没有在课堂上适时地对学生提出相关的问题，这就造成了英语课程对许多学生来说是一个十分无聊和单调的活动。所以，在目前的初中英语课堂上，教师要对以上课堂提问技巧做出一些清晰而又适时的调整，以适应新课标改革的需要，实现教学方式的高效转变。所以本文重点对课堂提问技术的运用、功能与影响进行了较为全面的剖析，并就如何运用问题进行了论述，以期为初中英语课堂教学提供一些有益的启示。

课堂提问；初中英语；提问技巧；作用