核心素养下初中美术大单元教学实施策略

唐甜甜

《文渊(中学版)》 2022年05期

辽宁省大连市大连弘文中学

在新课改的背景下，初中美术教学已由传统教学模式转向以核心素养培养为主。大单元教学是一种新的教学模式，它能将教学内容进行整合、重视学生个体差异、加强实践性教学，是培养核心素养的一种新模式。本论文以核心素养为切入点，对初中美术大单元教学策略进行了探讨，希望能对初中美术教学有所借鉴。

核心素养；初中美术；大单元教学；实施策略