摘 要：
随着教育改革的深入推进，学生核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。初中语文阅读教学作为语文教育的重要组成部分，其对学生核心素养的培养作用备受关注。本研究探讨了初中语文阅读教学对学生核心素养的培养作用，并提出了相应的教学策略。教师应制定科学的教学目标与计划，选择合适的教学内容与方法，加强学生的阅读实践与能力训练。通过这些策略，教师能全面了解学生的阅读学习情况，为他们的长足进步提供有力支持，推动学生核心素养的全面提升。同时，建立完善的评价与反馈机制，全面评估学生的阅读理解和应用能力，对培养学生核心素养具有重要作用。
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