试论高校大学生学习驱动力提升的有效途径

晏佳郅

《文渊(高中版)》 2024年01期

南昌大学

随着社会竞争日益激烈，高校教育也越来越受到关注。然而，在现实中也不难发现，很多大学生缺乏学习主动性和积极性，对于知识的获取和应用缺乏热情。这表现出高校大学生学习驱动力不足的情况。因此，如何提升大学生的学习驱动力成为一个亟待解决的问题。本文将从多个角度探讨这一问题，并寻找有效途径。

高校大学生；学习驱动力；有效途径