以问题为导向的高中地理教学模式

李琪

《文渊(中学版)》 2023年06期

会昌县第四高中

地理学科知识与学生的生活密切相关，引入问题式教学，有助于强化学生对生活中相关问题的探究意识。在问题的导向下，教师应引导学生从多角度出发，结合自然、人文要素等解析问题、剖析现象，发展学生的地理学科综合实践能力，促进学生地理学科核心素养的发展。

高中地理；教学策略；问题导向