基于新课程的小学英语教学核心素养理念的融入策略

郭迁

《文渊(小学版)》 2023年05期

南昌市经济技术开发区白水湖学校

新课程的改革是在如今社会飞速发展的大背景之下作出的教育方面的重要决定。在新课程内容中，增添了许多更加贴近当下社会的教育要求，符合学生发展。核心素养这一概念也是随着新课程的产生而出现的，它主要包括：语言能力，文化意识，思维品质和学习能力这四个方面。从四个不同的角度锻炼学生的综合能力，在发展中真正感悟到英语学习的价值所在。本文将围绕新课程的英语教学展开论述，提出一个重要性，三个问题以及三点策略来深度探讨核心素养培养的方方面面，研究更加高效的英语教学。

新课程；小学英语；核心素养