核心素养导向下小学英语大单元教学策略探究

张爱梅

《文渊(小学版)》 2022年05期

河北省渤海新区黄骅市旧城镇大郭庄中心校

随着时代的进步和社会的发展，单纯的知识积累已经无法满足学生终身发展的需要，知识只是他们成长路上的基础，而综合素养则是走向成功的关键。在小学英语大单元教学中，我们也应当根据核心素养的要求来进行教学设计，探索更符合现代教育理念的教学方法。基于此，本文主要从小学英语大单元教学设计要素出发，详细分析现阶段小学英语大单元教学的困境，最后在此基础上深入探讨核心素养导向下的小学英语大单元教学策略，以供参考。

核心素养；小学英语；大单元教学