关于工匠精神培养与高职思政教育的融合探讨

晁晔

《文渊(中学版)》 2023年03期

河南省郑州市轨道工程职业学院

工匠精神的诞生绝非一朝一夕，放眼全球，能够将工匠精神作为重要国家文化或民族文化的国家往往拥有较为悠久的历史，也可以认为工匠精神与国家的历史悠久文化以及文化传承息息相关，因此将工匠精神培养与高职思政教育相融合有着十分重要的意义。本研究基于工匠精神和思政教育概念，分析了工匠精神培养与高职思政教育融合的意义，随后从专题课程、信息化技术应用、实践活动、校园文化建设以及课程思政五个角度提出了工匠精神培养与高职思政教育的融合路径，希望丰富该领域研究成果，强化高职院校人才工匠精神。

工匠精神；高职院校；思政教育；融合