核心素养视域下构建初中英语高效课堂的策略研究

惠甜

《文渊(小学版)》 2022年04期

陕西省渭南市实验初级中学

随着英语教学的重视程度越来越高，初中英语教师也开始逐步进行高效课堂的思考和构建，针对初中生进行英语学科的教学，教师需要真正的注重学生英语知识的内化以及相关技巧的掌握，只有这样，学生在学习这门语言学科的时候才会逐渐拥有这样的技能。就当下的调查来看，应试教育已经无法适应核心素养的教育理念，学生在这种教育形式中很难真正提升自己的思维能力和学习习惯。因此，教师需要运用多元化的教学策略来促使学生实现全方位能力的发展，并在这样的过程中不断提升自己的英语知识和技术水平，为未来进行优质基础的奠定。

核心素养；初中英语；高效课堂；教学策略