大学生思想引领活动的实践和思考——基于网络育人视角

李健莹

《文渊(高中版)》 2022年07期

广东外语外贸大学 南国商学院经济学院

当前，网络技术的应用已经发展到高校的教育教学工作中，成为高校开展思想政治教育的重要载体。本文着眼大学生群体，构建更贴近大学生成长需求的网络思想阵地，充分发挥网络平台在大学生思想引领上的积极作用，从目前网络育人的实践引发思考，不断优化网络育人活动质量，使高校的大学生思想引领活动更加自主化，多元化。

网络育人；大学生思想引领