首页 > 文渊(高中版) > 2023年第07期 > 自然拼读在高职院校英语分级教学中的实践研究

  • 自然拼读在高职院校英语分级教学中的实践研究

    作 者:

    周瑜玲

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2023年07期

    单 位:

    抚州幼儿师范高等专科学校

    摘 要:

    随着我国教育事业的飞速发展,高职院校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,英语作为高职阶段一门重要的基础性学科,在强化学生语言能力、促进学生文化理解能力发展方面有着不可替代的作用。自然拼读作为英语学习的重要方式,不仅能够帮助学生解决英语学习中遇到的难题,同时也能够帮助学生丰富词汇知识储备、强化学生阅读能力,为学生不断适应高职英语教学活动奠定良好基础。当前分级教学理念正在高职英语教学中得到广泛应用,结合高职院校人才培养的特殊定位,在分级教学中,教师能够根据学生具体情况选择适合的指导方式,以高等职业人才培养为核心导向,促进学生职业能力和英语素养的同步发展。本文就自然拼读在高职院校英语分级教学中的应用价值展开分析,结合目前高职院校英语分级教学中的相关问题,提出了利用自然拼读优化高职英语分级教学的实践策略。

    关键词:

    自然拼读法;高职英语;分级教学

    浏览数
    9
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读